Mă cuprind încă emoțiile trăite la cateheza pe care am organizat-o ieri împreună Loredana, sora Rafaela și Cristina. Au fost trăiri intense, cu mesaje autentice de credință, momente trăite  împreună cu cele 17 persoane din grupul ACA de la Bacău și cu părintele Dominic. Voi încerca să descriu o experiență în care am avut ocazia de a vedea un nou mod de a face cateheză.

Începuturile Pedagogiei Kett coincid cu lansarea reformei educației religioase promovată de Conciliul Vatican al II-lea și de noile curente catehetice. Tradiția renumitei Școli de la München și nevoia adaptării catehezei la contextul cultural și eclezial german al anilor ’80 l-au condus pe profesorul și pedagogul Franz Kett la conturarea unei modalități inovatoare în pedagogie: educația bazată pe căutarea sensului. Kett punea astfel bazele unei pedagogii care, axându-se pe satisfacerea nevoilor existențiale și ale operabilității, își propunea să contribuie la formarea personalității copilului.