Începuturile Pedagogiei Kett coincid cu lansarea reformei educației religioase promovată de Conciliul Vatican al II-lea și de noile curente catehetice. Tradiția renumitei Școli de la München și nevoia adaptării catehezei la contextul cultural și eclezial german al anilor ’80 l-au condus pe profesorul și pedagogul Franz Kett la conturarea unei modalități inovatoare în pedagogie: educația bazată pe căutarea sensului. Kett punea astfel bazele unei pedagogii care, axându-se pe satisfacerea nevoilor existențiale și ale operabilității, își propunea să contribuie la formarea personalității copilului.